学科教研组长工作总结2.doc
07-08上教研组长工作总结(夏婧) 时间就在平凡、忙碌中匆匆而过,语文教研组长可以说是我教育教学生涯中的一次转折,回顾这学期的教研组工作,付出了心血,撒下了汗水,经过了迷茫和探索,几多欢笑,几多哀愁,几多探索,几多奉献。在这个岗位上,我迅速地成长着,我和我亲爱的同事们共同努力着,在自己的那份责任田里收获着丰收和喜悦。下面我把情况汇报如下: 一、 回顾自我,诉说感受 “教研组长”这个称呼、这个职位会落在我的身上,在校长找我谈话之前,是我从来没有想过的,因为我太年轻了,不是年龄年轻,而是教龄太短,资历太浅了。 记得 2004 年第一天到学校的时候,看到沙郑汝老师,我羡慕和佩服的不得了,沙老师只比我大几个月,但短短的两三年工作,就当上了学校的骨干、教研组长,“什么时候我也可以和沙老师一样?”这是我当时最深的感触。没想到这样的想法居然在 2007 年的时候,在我工作三年之后成了现实。记得几个月前,校长找我谈话,让我接任我们组的教研组长这个工作时,我的心理压力确实是很大的。“教研组长”意味着首先要业务能力过硬,这无形中是对我一项重大的考验,从接受任务的那天起,我花在备课上的时间远远高出了以前,而事实也证明了人在压力和责任下是进 步最快的,这学期,我成长的是最快的,做的工作也是最多的。我深深地明白我的成长除了自身的努力,更来自于领导和老师们的支持。谢谢给予我支持的领导和老师们,是你们给我了机会,让我成长。 二、扎实教研,落到实处 本学期,本组在教研内容上下功夫,转变观念,从课堂教学入手,将教改落到实处。 教研活动每周二一次,是交流经验、提高认识的一个大好机会,我们组有效地运用这宝贵的一个小时,真正发挥了它的作用,让每位教师在每次活动中取得哪怕是一丁点的收获。 教研活动不是被简单地读读报纸、学学一两篇教学论文所替代。针对新教材、新大纲的出台,作为教育第一线的我们,要想教好书,就有必要将大纲吃透,在活动中带领教师学习新大纲,了解新教材,为自己今后的教学指路是我们教研的目标和目的。为了让每位教师都能积极地参与进来,我们围绕新的课程改革,结合课题实验或教材、课标进行集体备课,观看录像,进行课堂教学、课时设计。在教导科的指导下,我们积极开展了教研活动,实行单元集体备课。在集体备课中实行了“三个统一”:统一进度,统一要求,统一内容。每单元先由主备人说课,提出授课方案,其他人共同讨论,最后