浅谈家庭教育问题—教育教学.doc

浅谈家庭教育问题 — 教育教学 现在的家庭教育越来越引起我们家长的关注。确实，这也是个很重要的问题。绝大多数的家长对教育子女有很多的困惑，感觉到家庭教育问题是个现实的问题是个严峻的问题，必须引起我们足够的重视。 一、什么是家庭教育 首先我们要明确一个概念，就是“家庭教育”，到底“家庭教育”指的是什么？ 家庭教育是指在家庭生活当中，家长有目的有计划的对其子女实施的教育和影响。家长根据自己的期望对孩子实施的一种通过多种方式，包括家庭环境、心理氛围、长辈语言等行为去影响孩子，孩子根据自己的表现反作用于家长的双向的互动过程。家庭教育比较完整的涵义是它不是单独的讲家长对孩子有什么要求，对孩子有什么命令，它是一种双向互动的过程，它是有计划，有目的的，是文化、心理、语言、环境等综合因素对孩子施加影响的过程。 二、家庭教育的特点 家庭教育具有很明显的启蒙性、长期性、感染性、全面性。 1、启蒙性。我们的孩子对外部世界的认识和了解，人格、品格的形成的起点是从家庭教育开始的。家庭教育和社会教育及学校教育是有区别的，孩子在没有上学之前，是在家庭中生活的。早期的家庭教育对一个人的思想形成、智力发展、品格形成至关重要。比如说小孩爱发脾气，如果开始引导的好，他就变得比较平和，就会变成他稳定的人格个性，如果启发引导得不好，他就变得脾气暴躁，逐渐形成了这样的性格。 2、长期性。家庭教育的时间最长，远远超过学校教育。家庭教育伴随着孩子从出生、上小学、初中、高中 、上大学、参加工作，一直在起作用。一个孩子在走向成人、走向社会的过程中和家庭的距离在拉大，但是家庭教育的影响仍然存在，家庭教育从某中意义上来说，所起到的作用要比学校教育还有大得多。 3、感染性。在家庭教育过程中，除了理性，还有很强烈的情感性。所有的教育情感在其中所起到的作用是非常强烈的，社会教育、学校教育也包含情感性，但相对于家庭教育来说就比较弱。 4、全面性。家庭教育涉及到的内容极其广泛。学校要管的，家长要管，学校不管的，家长也要管，孩子的衣 、食、住、行、安全、能力、爱好、审美等都离不开家庭对他的教育。所以家庭教育的覆盖面很宽，正是因为家庭教育具有这些特点，对一个人的影响非常重大，所以家庭教育就显得更为重要。 三、学校教育、社会教育、家庭教育的相互关系和作用 我们先谈学校教育。一个孩子在成长的过程中，他会受到各个方面的影响，有学校的、有社