推行“四化”教育模式 培育先进安全文化—企业文化.doc

推行“四化”教育模式 培育先进安全文化 — 企业文化 区队安全文化是企业文化建设的重要组成部分，它体现了区队员工对安全的认知态度、思维方式及行为标准，是员工安全价值观和安全行为标准的总和。近几年来，“零事故目标”、“零缺陷标准”、“危险预知系统”等安全管理新思想、新理念、新标准、新模式层出不穷，安全管理的目标从原始的以保命为首要目标，转变到让员工能够健康环保体面的工作为根本要求，安全文化进入了快速发展的历史阶段。在这一进程中，作为安全生产组织主体的基层区队，如何创新安全文化、延伸安全文化的内涵，以此推动各项工作的开展，孙村矿新八掘进队从去年以来尝试以安全管理程 序化、安全教育系统化、安全活动个性化、职工行为标准化为主要内容的“四化”安全教育模式，培育先进区队安全文化，取得了一定效果。一年来，“爱我新八、兴我新八”、“新八是我家、家和万事兴”的文化理念深入人心，“干就干精品，争就争第一”的团队精神得到宏扬，“企业发展是美满生活之本、个人平安是家庭幸福之源”的安全信条得到广泛认同，区队整体工作出现了新的局面。安全杜绝了轻伤及以上事故，先后有 8 个掘进工作面通过了集团公司精品工程验收， 2003年完成掘进进尺 2512米，超计划 421米。特别是从去年 9月份班子调整以来，生产更 快速发展，一次破纪录、一次创水平、十次上纲要，职工人心思上，区队凝聚力大大增强，各项工作呈现出了良好发展的态势。在具体工作上，我们主要从以下四个方面做了努力： 一、安全管理程序化 从安全文化到安全管理有一个转化落实的过程，如何把一些概念、观点、理念和概括性的要求，变为持之以恒的管理行为，我们认为要靠管理程序化。 我们先后编制了规程措施学习、文件会议传达、区队碰头会、班前安全教育、入井、施工、交接班、升井、收工、出矿、薄弱人物帮教等十几套工作程序，内容百余条，全区所有人员什么时间应该在什么地方，做什么事情，由 谁配合，做到什么标准，都一清二楚、井井有条。 例如，我们的班前五分钟安全教育程序细化到 10 项内容：所有出勤人员在下井签字本上签名，并按组别在学习室指定位置落座；各施工地点班长清点人数，查看本班人员有无酒后下井人员，并向值班人员汇报；值班人员宣讲全矿安全形势、传达矿有关安全文件，同时讲解全区安全情况、传达新规程措施；安排当班工作任务，同时强调安全重点和注意事项；值班人员分别询问班长和职