推进全民普法宣传教育之我见—党政司法.doc

推进全民普法宣传教育之我见 — 党政司法 依法治国、建设社会主义法治国家是一项长期的奋斗目标 ,是一个渐进的过程 ,不可能一蹴而就。而普法教育作为依法治国的一项基础性工程 ,必然是一项艰巨和长期的任务 ,20 年的法制宣传教育实践取得了显著的成效 ,也为我们积累了宝贵的经验。新的历史时期对公民的法律意识和法律素质提出了更高的要求 ,也为法制宣传教育工作设定了新的更高的目标。我们要紧扣新时期普法工作新规律、新特点，坚持以人为本 ,按照科学发展观的要求 ,以思维创新为提前 ,以实践创新为基点 ,以机制创新为保障 ,在把握切入点 ,增强针对性 ,立足多元化上进行研究和探索 ,寻求突破 点 ,不断增强工作的使命感、荣誉感、责任感，切实把普法这项依法治国的基础性工作做大、做强、做精、做细。 一、创新普法理念 ,使普法成为公众的内在需求 ,推动普法事业的蓬勃发展 要树立“大普法”的理念。普法是全民普法 ,不只是普法职能部门和普法工作者的“专利” ,其主体是全民。各级、各类学校的法制教育是培养公民法律意识、提高法律素质的有效途径 ,各级组织、行政机关和司法部门依法行政、严格执法、公正司法更是最具说服力的普法。普法的客体也是全民 ,普法教育是国民教育的有机组成部分 ,普法教育对一切有接受教育能 力的公民实施。在当今知识经济时代，加强学习 ,提高包括法律素质在内的文化素质 ,是每个公民必须认真面对和努力适应的现实。 要树立“以人为本”的理念 ,体现人文与民本精神。普法对象众多 ,内容广泛。普法教育要承认和重视不同对象人群的个性特征 ,以满足人的需要为立足点 ,满足和服务于不同时期不同阶层的需要 ,一切以适于公众掌握、满足公众需求为标准。普法只有成为人们的内在需要时 ,才能持之以恒和深化发展。所以 ,我们在工作中要坚持以人为本 ,贴近实际、贴近生活、贴近群众 ,用丰富多彩、生动活泼、喜闻乐见、寓教于乐的形式 ,培养 公众对法律的兴趣 ,从而赢得广大民众的主动参与 ,使普法成为社会生活不可或缺的一部分 ,而不再是为了普法而普法。 二、创新普法形式 ,增强普法教育的实效性 ,提升普法工作的层次和水平 审时度势 ,开拓创新 ,是新形势对普法工作深入发展的必然要求。新时期的普法工作更应着眼于解决实际问题 ,以求真务实的精神 ,认真遵循和善于运用其规律创造性地开展工作 ,切实增强普法教育的效果