抓普实工作 提两基水平工作情况汇报—工作汇报.doc

抓普实工作 提两基水平工作情况汇报 —工作汇报 抓好“普实”工作 提升“两基”水平 — **县“普实”工作情况汇报 尊敬的各位领导：上午好！ 1999 年 12 月， **县“普实”工作通过省人民政府评估验收，如期实现了“实验教学普及县”目标。回顾当年巩固“普实”工作情况，我认为，中共 **县委、县人民政府能充分认识到“普实”工作的重要性、长期性和艰巨性，始终把“普实”作为巩固提高“普九”成果的后续工作、巩固素质教育的重要措施和教育发展的基础性工作来抓，把发展基础教育、办人民满意的教育作为巩固科教兴县、人才强县的重要战略举措，并把“普实”工作纳入教育教学目标管理，层层签定责任书，形成县、乡（镇）、校层层有人抓，级级有人管的管理机制，是我县巩固“普实”工作的 坚强后盾。 下面，我就我县巩固“普实”工作情况向各位领导作如下汇报： 一、我县“普实”工作的基本情况 2005 学年初，全县有普通中学 21 所（其中完中 3 所、初级中学 18 所）、职业高中 1 所、教师进修学校 1 所、小学 152 所（其中完全小学 134 所），教学点 160个（其中一师一校点 105 个），公办幼儿园 3 所；小学在校生 40300 人，初中在校生 15239 人，普通高中在校生 4510 人，职业高中在校生 1274 人。全县小学在职专任教师 1516 人，学历合格率为 98.4%；初中专任教师 910 人，学历合格率为97.4%；高中专任教 师 215 人，学历合格率为 83.6%。全县有中学专兼职实验员48 人，小学专兼职实验员 134 人。有中学实验综合楼 21 幢，使用面积达 9010 平方米；有小学实验室 267 间，使用面积达 5690 平方米。有中小学实验仪器柜 3182个，实验课桌凳 3250 套。全县中小学演示实验开出率分别为 96.42%和 95.51%；分组实验开出率分别为 93.22%和 93.26%。全县中小学生均校舍面积分别为 7.07、5.96 平方米。全县中小学图书室面积 7260 平方米，中小学生均图书分别为 11.4册和 6.42 册。我县的实验教学水平和质量逐年提 高，为全面推进素质教育，全面提高教育教学质量起到了应有的作用。 二、“普实”巩固情况 （一）领导重视，措施具体 我县在巩固“普实”工作时，始终把“普实”作为提高全县教育教学质量的切入点