2009年精神文明工作总结—个人工作总结.DOC

2009 年精神文明工作总结 —个人工作总结 我校党支部在区委宣传部和教育局党委的领导下，坚持以邓小平理论和江泽民同志‚三个代表‛重要思想为指导，以加强党的作风建设和改进思想政治工作为重点，以提高班子素质、党员素质、教师素质为目的，以深入学习《公民道德建设实施纲要》为途径，以继续深化课堂教学改革，进一步推进教育教研工作为主线，认真贯彻上级有关精神文明建设的工作精神，积极开展各种精神文明教育活动，提高党员和干部及教工的文明素质，创建文明校风，使我校精神文明建设取得了新的进步，为全面推进以创新教育为核心的素质教育奠定了良好的思想基础。 一、发挥领导 班子的表率作用，抓好精神文明建设。 要作好学校的精神文明工作，取决于领导班子对精神文明工作的认识，更取决于班子的作风对全校教工的影响。加强班子自身建设，是学校精神文明建设的关键。学校新一届领导集体，从抓班子建设入手，结合全面贯彻教育方针，优化教师队伍，优化课堂教学，提高办学质量，全面推进课程改革这一中心任务，努力提高自身素质，讲廉洁、讲政治、讲学习、讲正气、讲团结，用领导班子的团结和谐的形象和党员干部的人格力量来凝聚全校教工，真正做到‚以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以真诚关 心温暖人，以教育事业激励人‛，成为群众信赖的领导集体。 1、坚持理论学习。班子成员带头学政治、学理论、学业务。认真学习了江泽民同志‚七•一‛讲话和‚三个代表‛重要思想，学习了十五届六中全会精神，十六大胜利召开以后，又认真学习了十六大报告，深刻理解和把握十六大精神实质，不断提高理论水平。同时利用班子例会时间，学习优秀党员刘清华、刘吉静先进事迹，增强公仆意识，发扬实事求是的工作作风，用江泽民同志‚三个代表‛的论述和十六大精神统一思想，并将其同我校教育工作实际相结合，把贯彻落实中央文件精神体现到学校的各项具体 工作之中。本着对党的事业负责和对人民群众负责的态度，科学谋划未来，踏踏实实依靠广大党员和教职工，团结一心开创我校工作的新局面。 支部一班人能做到严以律己，宽以待人，要求别人做到的自己首先做到，禁止别人做的，自己坚决不做，处处做表率。学校领导带头学习《国务院关于基础教育改革与发展的决定》和《基础教育课程改革纲要》，并亲自做业务辅导；带头参加 WTO 基础知识、英特尔未来教育及普及外语的学习；中层领导积极参加‚我与新课程同成长‛