2009年幼儿园德育的工作总结.DOC

2009 年幼儿园德育的工作总结 2009 年幼儿园德育的工作总结 **县 幼儿 园始终贯彻党的 教育 方针 ,根据幼儿园德育要求和本园德育工作 计划 ,确立“以德治园、以法治园”的思想 ,以爱国主义、集体主义为主线 ,以培养幼儿学会合作、学会生存、学会做人为目标 ,拓展德育教育活动 ,培养幼儿良好的品德 ,成为讲文明、守纪律的孩子 ,全面提高 教师 思想素质、道德修养。 一、加强理论学习 ,营造良好育人氛围 1、加强理论学习 园领导及德育工作领导小组成员经常带大家学习有关开展德育工作的文件、先进人物事 迹 ,观看反腐警示录 ,明确新形势下德育工作的重要任务。 2、重德育环境营造 注重本园文化建设 ,充分发挥宣传栏的作用 ,及时宣传德育活动。围绕创建省级文明单位目标内容 ,把文明教育渗透到幼儿一日常规活动中。要求各班教师以“争做文明小市民”为主题 ,开展系列活动 ,同时加大投入 ,对园环境进行改造 ,栽种了上百盆花 ,建造了幼儿舞台 ,安装了三件大型玩具 ,使幼儿园环境呈现美化、亮化、儿童化、情趣化的特点。 3、每周开展德育教育 利用每个星期的升降旗时间 ,对幼儿进行德育教育 ,根据季节、节日特点有重点的进行民族主 义、爱国主义教育 ,让幼儿了解粗浅的德育知识 ,增长幼儿知识。 二、实行分级管理、分层负责 幼儿园德育工作形成了园长室 ,班级、教师的管理网络 ,进一步明确 班主任 、值日教师职责 ,把教师的公德形为、工作的事业心、责任心、态度作风等作为列入年终考评细则 ,以确实达到督促、提高的效果。 三、把“三生”教育融入幼儿园五大领域 今年 3 月开始 ,我园在大、中、小班全面开设了“三生”教育课程 ,由各 班班长任教。通过两次教材教法的培训 ,让教师掌握了“三生”教育的目的、意义 ,认识到只有让幼儿通过参观、郊游、体验、讲解、探索等方式的活动 ,才能把“三生”教育真正融入到每个领域 ,同时建立了幼儿园、家庭、社会合作的模式。每个班设立了宣传栏 ,绘制了教学要求表格、评价体系 ,开展了防震、防火演练。通过“三生”教育的开展 ,培养了幼儿良好的品德、行为习惯 ,有爱心、感恩之心、有责任心、正义感 ,教师也明白了“三生”教育是使人真正成其为人的教育 ,要着眼于幼儿的成长、成才。 四、结合祖国六十华诞开展主题活动 在 建国六十周年之际 ,我园开展了一系列爱国主义教育的主题