集团公司中心组学习制度建立的建议—规章制度.doc

集团公司中心组学习制度建立的建议 — 规章制度 集团公司董事会： 今年是集团公司实施“十一五”规划，大力开展“管理年”活动，全面提升企业整体经营水平十分重要的一年。公司面临着新的挑战和发展机遇，亟待我们研究新思路、探索新方法、开拓新局面；亟待提升集团高层整体素质、管理水平和领导力。 企业的生命在于不断学习，提高领导力的关键在于提高学习力。为此，建立并加强集团高层学习制度，不断提升领导集体的学习力，已成为适应当前企业发展的迫切需要，成为公司实施大企业大集团战略的迫切需要，成为企业长期发展、打造百年华通的迫切需要。为有效提升集团高层学习力，逐步形成一个不断学习、不断创新、不断进步的学习型领导核心，建议建立并实行集团中心组学习制度。 一、 学习的方针与目的 1、方针：突破“就学习抓学习”的旧框框，坚持“学习工作化、工作学习化”，工作和学习一体化的方针。 2、目的：紧密围绕企业发展实际，着眼于 打造集团坚强的领导核心，通过不断学习，使集团高层全面、系统、准确地把握科学发展观，掌握现代企业管理知识体系和构建和谐企业的理论体系，努力提高政治理论水平、科学决策能力、创新能力、综合管理能力和驾驭实际工作的能力。 二、 参加人员及学习时间： 1、集团中心组学习由董事长或委托他人主持，正副董事长、监事长、正副总裁、总工程师和党组织负责人参加。 2、每次中心组学习的主题由董事长确定，党组织负责准备材料。 3、中心组集中学习活动每半月一次，一般不占用正常的上班时间。 三、学习的主要内容 1、党和国家大政方针、重 要文件及会议精神； 2、政府产业政策和相关法规； 3、国际国内政治经济形势、行业发展趋势； 4、前沿管理理念和先进企业的管理经验 ; 5、与企业发展有关的企业战略、管理创新、领导艺术、人力资源、企业文化、科技、营销、法律、信息化等方面的新知识。 四、学习的主要形式 学习的形式应灵活多样，并在解决实际问题上下功夫，注重学习实效。 1、集中学习。应制订长中短期学习计划并抓好落实。 2、专题研讨。围绕工作任务和企业实际，开展某些方面的专题研究和讨论，推动重点工作任务完成及热点难点问题解决。如执行力问题、节约问题、新 产品推广问题等等。 3、交流工作。建议将中心组学习制度作为领导班子议事决策、交流工作的一个载体，定期交流工作情况，协调工作矛盾和“交叉”职能中的有关问题。同时，对已做出的决