2010年2007年学校廉政建设工作总结.DOC

2010 年 2007 年学校廉政建设工作总结 强化法制意识 加强廉政监督 ──牛车小学二 00 七廉政建设工作总结 党风廉政建设是关系到执政党生死存亡的重大问题，如何遏制党内不正之风，深入持久和行之有效地开展反腐败斗争，将党风廉政建设提高到一个新的水平，是广大党员干部和人民群众非常关注的一个热点问题。开学以来，我校按照市教育局和中心学校关于加强党风廉政建设的有关文件精神，切实加强党风廉政建设，深入开展反腐败斗争，形成了长效运行机制。通过理念学习制度建设，开展教育活动，为教职工服务等形式，有力推动校领导班子的廉 政建设，使学校的各项工作迈上一个新台阶，取得了明显的成效。我们主要的作法是： 一、认真学习，深化认识 本期以来，我们按照上级领导的具体部署，在认真抓好党风廉政建设的同时，突出抓了教职工理论学习，制订了学习制度，并要求每个教师在政治学习期间，不得缺席，确保出勤率 100％，认真作好理论学习笔记，写好心得体会，办好心得体会栏。在学习期间，重点学习了邓小平关于党风廉政建设和反腐败斗争的理论，江泽民关于“三个代表”的重要论述。与此同时，我们还要求每个教师多收看有关廉政的电影故事片，让每个教师受益匪浅。 二 、规范言行，建立制度 建立党风廉政建设责任制，是贯彻从严治党方针的客观要求，对于维护政纪的严肃性，增强各级干部抓党风廉政建设的责任感和自觉性，促进反腐倡廉工作的有效开展，具有重要作用。俗话说得好，没有规矩不成方圆。因此，我们十分注重制度建设，让规章制度告诉每个教职工该做什么，不能做什么。我们先后制订了党风廉政建设责任制，工作纪律、工作规则、财务管理制度、中层干部管理条例、教职工廉洁自律“五十不准”等规章制度，每月的头一周星期二的理论学习时间，专门用于了解落实制度情况，先让每个教师一月来的工作情况请大家监督、检查。在履行罐面前人人平等。谁违犯了规章制度就处罚谁，因此，领导、教师廉洁自律的自觉性得到了加强。 三、开展活动，警钟长鸣 经常性开展各种教育活动，可以营造清正廉洁，自我约束的氛围，因此，我校根据中心学校的要求，开展了一系列专题教育活动，在全体教职工中开展了教师思想作风建设，同时进行了师德师风建设、“三个代表”学习教育、党风廉政建设宣传教育日等工作作风活动。通过上述活动，教职工学习自觉性提高了，遵纪守法的意识强了，奋发向上、求真务实的氛围浓厚了，对学校的廉政建设