2010年xx局先进性教育第二阶段总结.DOC
2010 年 xx 局先进性教育第二阶段总结 市 xx 局机关自 x 月 xx 日开始转入“党员先进性教育”第二阶段。先后完成召开第二阶段动员会,开展警示教育,制定本单位党员先进性具体要求,广泛征求和梳理、反馈群众意见,党员个人对照总结,民主评议、党内测评、群众测评、组织审定党员格次等项工作。我局机关参加教育活动的支部七个,党员总数 66 人,在教育活动期间,二位退休后定居外地的党员转走组织关系,实际参加测评党员64 人,经党委审批确定优秀党员 8 人,合格党员 56 人。主要做法: 一、继续深入学习,提高思想认识 x 月 xx 日,市 xx 局机关党委召开第二阶段动员会,党委书记徐建成和巡视组组长廖淑琴同志分别作动员,讲清第二阶段党性分析、民主评议工作的重要性和必须把握的关键环节及达到的基本要求,对第二阶段工作做出全面部署。会后,各党支部又以支部为单位进行了再动员。通过层层宣传发动、组织讨论,使党员干部充分认识到党性分析、民主评议阶段既是对前阶段学习培训工作效果的检验,又是解决突出问题,搞好整改的前提和基础,是一个承上启下的关键性阶段;同时明确了第二阶段的主要任务、方法步骤和目标要求。全体党员干部在第一阶段学习的基础上,有重点 地精读了“三个代表”重要思想,《党章》及必读篇目中的有关内容,学习了毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛等同志有关党员先进性的重要论述,进一步掌握了思想武器。做到三个明确:一是明确“三个代表”重要思想的时代背景,科学内涵和精神实质;二是明确《党章》对党员的基本要求;三是明确机关党员先进性的具体标准,从而为党性分析、民主评议工作的顺利开展奠定了坚实的思想基础。 二、认真研究讨论,制定具体要求 我局各支部在认真学习,深刻领会“三个代表”重要思想,《党章》和《 *市直机关党员先进性标准和具体要求》的基础上 ,经认真研究、反复讨论,提出了本单位不同岗位、不同层次、不同群体党员保持先进性的具体要求,做到目标细化,可操作性强。在各单位提出的具体要求基础上,针对 xx 部门的职能特点,局党委进一步梳理提出《 *市 xx 局机关党员先进性的具体要求》共六条,使 xx系统的党员明确了保持先进性的具体标准和努力方向。这六条要求是: 1、模范贯彻执行党和国家的 xx 方针、政策。全力实施“科教兴市“战略,在深化 xx 体制改革,解放 xx 生产力,促进 xx 事业发展