2010年抓质量创特色树品牌争一流——XX中学20062006学年度第一学期工作总结.DOC

2010 年抓质量创特色树品牌争一流 ——XX 中学 2006-2006 学年度第一学期工作总结 本学期以来，我校在各级党委、政府及教育主管部门的正确领导和亲切关怀下，学校以全面推进素质教育为中心，圆满的完成了教育教学任务。 本学期是两校整合后的第一个学期，全体教职工发扬了 "敢为人先，争创一流 "的新龙中精神。整合后全新的龙坪中学坚持“以人为本 ,树立人人能成才”的人才观 .坚持“教书育人、管理育人、服务育人、环境育人”的办学宗旨 ,对学生进行了半封闭式管理 .对学生的培养始终以“学会做人、学会学习、学会生活”为目标 .提倡“师生同心、教学相长、德业并重、知行合一”的教育理念 .将“以特色教育创品牌 ,以科研教学为先导 ,以课程改革为动力”来提升学校的办学品位 .力创县级示范性初中。下面就对本学期工作总结如下： 一、抓好班子建设，发挥干部示范作用，突出领导榜样地位 一所学校能否在健康正常的轨道上发展，管理是否收到实效，关键看是否有一个团结协作、坚强有力的领导班子，领导班子正，学校风气就正，领导班子稳，学校工作就稳，因此，我们要求干部强化 "四个意识 "（责任意识、管理意识、公仆意识、创新意识），树立 "三个形象 "（政治形象、工 作形象、作风形象），弘扬 "两个精神 "（团结协教精神、无私奉献精神），实现 "一个目标 "（争创一流领导班子）。经过本期的努力，培养和锻炼，现我校已初步形成一支勤政、廉洁、团结、务实、结构合理的领导班子。学校的管理模式也正逐渐由行政型、权力型向制度型、民主型过渡。一学期来，领导班子够做到讲学习、讲政治、讲正气，处处起榜样示范作用，努力创设和谐向上的工作氛围，影响和带动教职工之间的团结、合作，提高了学校领导在教师中的地位和威信。各位领导都能明确职责，找准位置，分工协作，对已自律，对人宽容。蹲好点，联好线，带好课，学 好习。充分挥发了火车头作用和战斗堡垒作用。因为我们知道：金钱可以刺激人，制度可以约束人，但更重要的是感情和人格的力量可以感化人，教育人。领导把教师放在心上，教师才能把工作放在心上。有领导班子的榜样示范，学校的各项管理制度才得以贯彻落实，各项管理措施才真正收到实效。 学期结束，我们认真做好了领导班子考核工作，要求全体教职工对领导班子的工作能力、勤政廉政等进行考核，并注明满意程度，据统计，领导班子和教干的满意率均达 95%以上。这