2010年市教育局度工作总结暨2007年度工作计划.DOC

2010 年市教育局度工作总结暨 2007 年度工作计划 市教育局 2006 年度工作总结暨 2007 年度工作安排 一、今年主要工作进展情况 全市教育战线在市委、市政府的领导下，按照年初确定的工作思路和工作重点，采取有效措施，狠抓推进落实，教育事业有了新的发展。 （一）教育质量进一步提升。一是高等教育发展势头良好。今年， 6 所高校总计招生 17000 多人，在校生数达到 56852 人，比去年多 3707 人。二是高中教育成绩显著。高考成绩再创佳绩，文理科一表进段人数分别为 1869 人和 394 人，分别比去 年多 684 人和 77 人，分别占全省一表招生计划的 14.55％和 14.43％； 600分以上 1419 人，占全省的 14.18％；二表以上进段人数首次突破 6000 人大关。三是幼儿及义务教育健康发展。林甸县顺利通过了省“两基”验收，让胡路区和龙凤区通过了省“双高”“普九”初检和复检。以课堂教学和活动为载体，强化德育工作和艺体、心理健康教育，突出特色，提高了学生思想道德素质、身心素质和艺术修养。四是职业与成人教育稳步推进。坚持以就业为导向，进行学分制和弹性学制改革，提高办学针对性和灵活性。今年，组织开展了职工岗位培训、劳动力转移培训、实用技术培训和下岗再就业培训，总人数达到 46 万人次以上。广大群众的就业观念逐步转变，职教招生已经走出低谷，势头很旺，大部分学校校舍现在都比较紧张。省教育厅和市人大对我市贯彻落实职业教育“一法一例”情况，进行专项检查，给予了充分肯定。 （二）教育改革进一步深化。一是管理体制进一步理顺，石油、石化两大企业 125 所中小学移交后，运行平稳。今年又与铁路签订了协议，准备接收所办学校。稳妥地解决了 **职业学院问题，职工大学、石油学校和警察学校组建为新的职业学院，重新划归石油管理局管理， **艺术学校整 体并入 **石油学院。二是深化了中小学人事制度改革，全市除新划归的企办学校外，全部进行了改革，实行了校长聘任制和教职工聘用制。三是课程改革已在全市范围内全面铺开，英语、信息技术教育特色进一步强化。 （三）办学条件进一步改善。一是抓了重大基建项目建设。实验中学已迁入新校址，东风中学搬入新校。通过资产置换方式，在五湖新区新建一所九年一贯制学校，面积 19156.45 平方米，现在主体已经竣工。五十五中学新建工程已投入使用。