2010年实验小学年度第一学期少先队工作总结.DOC

2010 年实验小学年度第一学期少先队工作总结 在这一学期中，我校的少先队工作本着以邓小平理论和“三个代表”重要思想以及党的“十七大”精神为指导，深入贯彻胡锦涛总书记对少年儿童提出的“勤奋学习，快乐生活，全面发展”的要求，按照第五次少代会确立的“全队抓基层，全队抓落实”的工作思路，围绕我校教育工作的重点，切实抓好少先队基础建设，切实为少年儿童的健康成长和素质教育进行了全面的推进服务。具体总结如下： 一、加强少先队工作的自身队伍建设，切实推动少先队工作机制社会化的进程。 １、不断加强少先队阵地建设，充分发挥红 领巾广播、开放式图书室、电子阅览室、队室、橱窗、板报等少先队阵地的作用。重视少先队信息建设，组织好广大队员订阅队报队刊，认真学习阅读。坚持少先队小干部民主选举和小干部轮换制，积极帮助少年儿童在少先队组织生活中从小培养和树立民主意识和社会参与意识。 ２、加强辅导员队伍建设。鼓励辅导员增强读书活动的自觉性学习，研究现代教育思想，增强实施素质教育的自觉性和能力，不断提高自身素质；要重视运用所学的理论指导工作，注重开展少先队科研活动，达到科研兴队的目的。定期召开中队辅导员会议，有针对性，实效性地开展学习讨论、经验交 流。另外，发挥以热心于教育的家长为主体的校外辅导员队伍的作用，充分发挥各方面的优势，营造良好的外部育人氛围。 二、深入开展“讲文明、学规范、促养成”教育活动，抓好队员的养成教育。 １、以党中央提出的“认真贯彻公民道德建设实施纲要”、“加强少年儿童的道德建设”为依据，努力把我校队员们的思想道德教育和公民道德建设有机衔接起来，以体验教育为载体，结合队员生活实际，从细微处入手，通过丰富多彩的活动，宣传基本道德知识、道德规范，使少先队员在亲身实践的体验中把做人做事的道理内化为健康的心理品格，转化为良好的行为习惯，为 “爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自爱、敬业奉献”的基本道德规范的养成奠定坚实的基础。 ２、各中队在这一学期中，组织学生学习《小学生日常行为规范》，加强了文明礼仪教育与行为习惯训练，从而使得学生对己讲仪表，对人讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝顺。 ３、本学期初，大队部成立了的新少先队大队组织机构 ,组建了“文明小队”与“护绿小队”。严格大队部值日制度，做好各中队课内外纪律、室内外卫生、两操活动、文明用餐、车棚管理等常规方面的检查工作，加强对大、