2010年学校中考工作总结材料.DOC

2010 年学校中考工作总结材料 一、成绩喜人，再创辉煌 2006 年中考工作结束了，我校在上级主管部门的领导下，在全体师生的努力下，中考再创辉煌，总成绩 a 以上 110 人，其中贵高线 44 人（全区 205 人）再居港南区第一。语文科成绩 a＋ 为 48 人，占区 15.95%，数学科成绩 a＋ 为49 人，占区 18.29%，英语科成绩 a＋ 为 43 人，占区 18.6%，政史科成绩 a＋ 为63 人，占区 20.45%，理化学科成绩 a＋ 为 36 人，占区 17.4%。 二、重视备考，早作准备，工作细化 1、成立领导机构 我们 知道衡量一所学校的教育教学质量高低，其中重要的一点就是看教学成绩，尤其是中考成绩，它是学校发展与生存的重要生命线，所以我们学校非常重视中考工作，早在 2005 年秋期一开学，就成立中考工作领导小组。刘福威校长亲自担任组长，庞海松副校长担任副组长，成员有教导主任谭定华，政教主任莫裕宁，总务主任刘展森，从人员设臵配比都较合理，制订好工作计划，落实分工，全方位为中考工作服务。 2、调整任课教师，分管好实验班 根据“因材施教”的教学原则，也根据我校积累下来中考成功经验：“分槽喂养，全面发展”，结合我校的实际情况 ：（ 1）周边学校暑假都上了一个月的功课，我校没上。（ 2）个别的教学骨干教师有调走的情况，经学校研究决定调整好任课教师，准备好两套教学人员的工作方案，把原上届实验班的教师放一个班的人员到八年级去把关，其中：班主任陈建瑚老师上八年级语文，英语廖伟英、伍海燕分别上七、八年级，班主任大胆起用苏海健（政史），语文用吉秋梅，数学用梁志红，英语用梁婉蓉、杨玉兰，化学用转科的董福英，这样在上届的基础上保留原来刘纪棉这一班的人员，进行重新调整搭配，新旧结合，形成了两个班的教学人员：苏海健、刘纪棉各带一个班。这些人员的设臵都是 经过严格挑选，多方论证，大胆起用的，这些教师当初都有些胆怯，信心不足，经鼓励教育，都能大胆去工作。 其次就是挑选生源，分出两个利于竞争的“实验班”，教导处严格把关，从七年级起到八年级各期段、期考各科成绩，综合起来，选出最好的 120 人分成两个班，基本上能杜绝人情关，并且我们对这两个班实行“动态管理”，“能者上，庸者下”，其他各班优者上，实验班跟不上的就下来。 3、抓好实验班师生的思想教育 刚开学，宣布了实验班师生名单后