2010年后勤分析评议阶段总结.DOC

2010 年后勤分析评议阶段总结 自 3 月上旬我局转入保持党员先进性教育党性分析、民主评议阶段。一个多月来，在局保持党员先进性教育领导小组的领导下，在中心支部的精心组织下，围绕抓好征求意见、党性分析、民主评议、党员定格等重点环节开展工作，较好地完成了任务。这个期间，中心党员参加了局组织召开的专题座谈会，接受了局先进教育活动办公室组织的检查，得到了较好的评价，编发学习简报 1 期，宣传稿件 4篇。这个阶段工作的特点是，支部组织工作认真，党员和群众态度真诚，工作成效明显。具体表现在以下几个方面： 1、组织再学习 提高 思想认识 进入党性分析、民主评议阶段后，中心紧紧抓住提高党员思想认识这个关键，在前一阶段学习培训的基础上，紧密结合党员思想、工作、作风实际和分析评议的任务，组织党员认真学习中央规定的必读篇目，特别是把学习《党章》作为了这一阶段学习的重中之重。通过理论学习，进一步统一了思想，提高了认识，为广大党员搞好党性分析、民主评议阶段的工作奠定了较好的思想基础。 2、发扬民主 广泛征求意见 我们主要通过四种途径征求对支部和党员的意见，一是发放《征求意见表》，进行无记名的征求意见；二是召开党员、群众、入党积极分子共同参加 的座谈会，直接听取意见；三是设立意见箱，向职工广泛征求意见；四是通过党员之间和党员与群众之间相互、个别谈心征询意见。征求意见面占中心在职职工人数的 80%以上。对收集的意见，支部又进行了认真、仔细的分类归纳、汇总梳理，由支部书记向党员本人作了反馈。这次征求意见共发放征求表 19 份，问卷调查表 16 份，收集到各种意见 97 条，其中党组织的意见 48 条，对党员个人的意见 49 条。这些意见的提出对支部和个人反思问题创造了良好的条件。 3、明确标准 认真进行党性分析 中心支部按照局共产党员先进性具体标准以及结合中心实际提出的 党员先进性具体标准引导党员结合自身实际进行对照检查。同时，组织党员开展重温入党志愿书、誓词等活动。在此基础上，中心党员按照不同岗位党员保持先进性的具体要求，从理想信念、宗旨观念、组织纪律、思想作风和工作作风等方面，认真查摆问题，分析存在问题的根源，提出整改方向，写出了深刻的书面党性分析材料。支部书记对党性分析材料逐一进行了审核把关。 为了把党性分析引向深入，进一步增强党性观念，支部又组织召开了“专题组织生活会”，每个党员按照党性