创建绿色学校中学工作总结.DOC

创建绿色学校中学工作总结 “绿色学校”是指在实现其基本教育功能的基础上，以可持续发展思想为指导中心，在全面日常管理工作中纳入有益于环境的管理措施，充分利用校内外一切资源和机会全面提高师生环境素养的学校。我国是一个人均资源相对匮乏的国家，如何实现各种能源的综合、有效利用一直是一个非常重要的研究课题。各类部门、各个单位分别按照本行业的特点，探究各种方法来实现节能减排的目的。 位育中学作为一所大型现代化的寄宿制中学，从学校 1998 年搬迁至徐汇区华泾镇以来，学校就一直把节能减排工作作为学校工作的一项重要工作，在总 结以往工作的基础上，学校也希望能够通过此次申报上海市循环经济试点单位的契机，对学校在资源循环利用的工作进行进一步有效的规划，为今后进一步以生态思维来规划学校活动，加强综合、反复利用资源的意识和举措，最大限度消除或减少污染，实现资源有效循环奠定扎实的基础。 一、 学校基本情况 位育中学是一所大型现代化寄宿制高级中学，学校目前在校师生约有 2000 人，学生中约有 80%为寄宿学生。学校总占地 186 亩，总建筑面积 50500 平方米，。学校现有教室 40 余间，学生宿舍 500 多间，每间学生宿舍均配备有空调、热水淋浴和卫生设施 。学校绿化面积约 60 亩，同时配备有物理、化学、生物等各类实验室以及标准足球场、网球场等体育设施。 图一、位育中学全景 1998 年搬迁至华泾镇后，学校经过近 10 年的积极探索，在教育教学、校园建设、后勤保障等各个方面，都已经形成了较为完善的工作制度和积极有效的工作流程。学校在保障教育教学正常开展的基础上，也已经在校园节水、节电、开展节能减排宣传、营造以节约能源为荣、浪费资源为耻的校园氛围等工作上采取了一定措施，制定了工作的目标和规划，也取得了一定的实效。 二、 学校绿色学校创建过程和成果 自 1998 年搬迁至徐汇 区华泾镇以来，学校把如何搞好学校循环经济的工作、提高师生的节能减排意识作为一项重要的工作。学校的主要工作措施有： 1． 成立以校长室牵头、包含总务处、政教处、团委、学生会的节能减排工作小组。任博生校长亲自担任工作小组组长，校总务主任、政教主任、团委书记、学生会主席担任副组长。近三年中，在工作小组的指导下，学校每年通过积极宣传、开展各类活动，在位育的校园里很好地建立了关于节能 减排的工作制度和工作方法，取得了很好的工作