中学第三批深入学习实践科学发展观活动第一阶段总结.DOC

中学第三批深入学习实践科学发展观活动第一阶段总结 参加第三批开展深入学习实践科学发展观活动以来，在 **镇党委学习实践活动领导组、镇政府挂钩联系点领导 **副镇长的精心指导下，我校严格按照镇党委实践办的统一部署和活动方案，紧密结合我校教育工作的特点和实际，以高度的政治责任感和良好的精神状态，有序地推进学习实践科学发展观活动第一阶段的深入开展。现将活动情况汇报如下： 一、高度重视，精心部署 **镇党委召开深入学习实践科学发展观活动工作动员大会后，我校领导高度重视，立即召开校级领导小组工作 会议，传达全镇动员大会和镇党委潘爱忠书记在会议上的重要讲话精神，研究布置全校深入学习实践科学发展观活动的具体事项。一是建立机构。成立了深入学习实践科学发展观活动领导小组，学校校长、校党支部副书记 **同志任组长，四位校级领导任副组长，下设办公室，副校长 **同志兼任办公室主任，具体负责对学习实践活动的组织与指导。二是明确职责。校长作为学习实践活动第一责任人，全面负责本单位的学习实践活动，领导小组各成员为学习实践活动直接责任人。三是周密部署。制订了《 ****开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》和详细的学习时间 计划安排表、调研课题计划，对学习调研阶段每个环节的学习实践任务和目标都进行了细化、量化学与习分网解。 二、广泛宣传，深入动员 学校学习实践活动领导小组高度重视学习实践科学发展观活动的宣传动员和氛围营造。一是及时召开动员大会， 10 月 9 日晚，学校召开深入学习实践科学发展观活动动员大会。全体党员参加了动员大会。学校校长、学习实践活动领导小组组长 **同志作了动员讲话，就提高认识、把握要求和加强领导等方面工作提出了具体要求。 **镇副镇长 **同志到会指导，并作了重要指示，充分肯定我校这次活动的前期准备工 作。二是加强宣传力度，充分利用学校的广播台、班刊、校刊等宣传媒介，广泛开展学习实践活动的宣传造势工作，在学校内积极营造开展活动的良好氛围；至今已编印了学习实践活动简报 10 期；并不定期地在“ **教育信息网”、“ **机关党建网”、“ **机关党建网”等网络媒体上报道我校开展学习实践活动的做法、经验与收获，以达到交流互动，资源共享。 三、丰富内容，创新形式 深入开展学习实践科学发展观活动 ,重在学习、贵在实践，关键在实效。为此，我校积极丰富学习内容，创新活动载体，广泛开