2010年党员保持先进性第二阶段总结.DOC

2010 年党员保持先进性第二阶段总结 直溪小学党支部保持共产党员先进性教育活动“党性分析、民主评议”，现已全部结束，今简单小结如下： 工作思路，按计划、有步骤地实施。党性分析”、“民主评议”阶段自 5 月 1 日起至 5 月 20 日已结束。我校党支部重点抓好广泛征求意见、深入交心谈心、开展民主评议和组织考核验收四个环节，具体做法是： 1、广泛征求党员和群众的意见。学校支部采取了设立意见箱、开通专线电话、向每个党员和部分教师代表发放征求意见表、召开教师代表座谈会等多种形式，广泛征求党员、教师对党组织、党员队伍和每个党员的 意见，党员个人要联系部分党员、教师，向他们主动征求意见。支部共收集到党员、教师意见三十多条，学校支部对目前存在的共性问题以及党员个人存在的问题汇总后逐一向党员作了反馈。 2、深入交心谈心。学校党支部组织党员精读了《保持共产党员先进性教育读本》有关篇目，按照“三个代表“重要思想和《中国共产党章程》的要求，结合党员先进性标准， 联系自身实际、学习培训的收获和党组织反馈的意见，撰写党性分析材料。支部共收到党性分析材料 30 篇，全部完成了任务。党性分析材料形成后，我校支部于 5 月 19 日开展了交心谈心活动：党员主动与其他党员、教师谈心，党支部委员按分工与党员谈心，支部书记与支部委员谈心，并作了详细的记录。 3、开展民主评议。我校支部于 5 月 19 日召开了民主生活会和教师代表评议会，按照“优秀、合格、基本合格、不合格”四个格次，对每个党员进行评议。按5%的比例评出优秀党员。评出 2 名优秀党员（陈明华、贾叙平），其余 28 名为合格党员。并根据民主评议情 况整理出对每个党员的评议意见（即主要优缺点），在向党员本人反馈后由他本人记入党员个人的学习卡。对评议的结果进行梳理，形成党员评议格次的初步结论和处理意见，上报了镇党委。 4、布置好学习园地。为迎接上级先进性办公室的考核验收，我校支部认真做好台帐资料的搜集整理，装订成册。为展示我支部党员在第二阶段的工作，特开辟了“学习园地”张贴了全体党员的“党性分析材料”、部分党员的“心得体会”，展示了送学和函学党员的来信来稿。 党性分析、民主评议是先进性教育活动中一个十分重要的阶段，学校支部着眼全局，抓好配套环节，从教师最 希望办、眼下能够办好的事情做起，让教师切实体会到教育活动带来的变化取得了实际效果。