2010年先进性教育活动分析评议阶段工作总结.DOC

2010 年先进性教育活动分析评议阶段工作总结 按照厅党组的统一部署，我室党支部的先进性教育活动从 3月下旬开始转入分析评议阶段。目前，已圆满完成征求意见、党性分析、民主评议等各项工作，并取得明显成效。 一、深入学习，进一步提高思想认识 在第一阶段学习动员的基础上，紧紧抓住提高思想认识这个关键，组织党员深入学习了《党章》、胡锦涛同志在新时期保持共产党员先进性专题报告会上的讲话、党的三代领导核心关于开展批评和自我批评的重要论述、办公厅领导同志在分析评议阶段动员大会上的讲话等，进一步统一了思想、提高了认识，调动 了党员参加先进性教育活动的主动性和积极性。 二、发扬民主，广泛征求意见 通过向各市（地）、各部门和厅内各处室发放征求意见函、电话沟通、个别走访等多种形式，广泛征求了对党员个人和党支部的意见，并进行了认真仔细的汇总梳理。共收集各种意见 26条，其中对党员个人的意见 17条，对党支部的意见 9条，基本涵盖了督查工作的各个方面。 三、沟通思想，普遍开展谈心活动 根据实际情况，在领导班子成员之间、领导班子成员与分管工作的党员之间、党员和党员之间进行了普遍谈心，共 35人次，做到了与人为善、坦诚相见，达到了沟通思想、增进团结 、找准问题、形成共识的目的。 四、明确标准，精心撰写党性分析报告 组织党员对照党章规定的党员义务，对照胡锦涛同志提出的新时期共产党员保持先进性的基本要求，对照省委提出的增强 “四种意识 ”、发挥 “两个作用 ”和办公厅保持共产党员先进性的具体要求，对照郑培民、牛玉儒、汪洋湖等同志的先进事迹，结合征求到的意见，精心撰写了党性分析报告。支部书记、副书记对党员的党性分析报告进行了逐一审阅，每个党员都对自己的党性分析报告进行了多次修改，体现了较高的质量。 五、严肃认真，开好专题组织生活会 党支部利用一天半时间，召开了专题组织生活会。会前精心准备。认真做好查找问题的准备工作，对党员存在的主要问题进行有针对性的分析、反馈，帮助党员为开展批评提供依据，做好心理准备。会上严肃认真。每个党员对照有关标准，认真查找自己在理想信念、宗旨观念、组织纪律、思想作风和工作作风等方面存在的问题，从世界观、人生观、价值观上进行自我解剖，提出了今后的整改方向。领导班子成员带头发扬民主，率先进行批评与自我批评，其它党员也敞开心扉，既坦诚解剖自己，又勇于批评他人，开展积极、健康的思想交锋