地理德育工作总结—教学工作总结.DOC

地理德育工作总结 —教学工作总结 在本学期的教学过程中 ,始终遵循 "五育并举 ,德育为首 "的原则 ,做好德育工作 .地理学科具有极其丰富的德育教学内容 ,德育 教育又是搞好教学工作一个必不可少的组成部分 ,是形成良好学风的关键 .现将德育工作总结如下 : 一 ,结合国情进行爱国主义教育 本学期地理教学的主要内容为中国地理 ,蕴涵着丰富的爱国主义素材 .如辽阔的疆域 ,旖旎的风光 ,多彩的民族风情 ,使学生体会到社会主义祖国繁荣富强 ,蒸蒸日上 .教学中 ,用美的语言创设情境 ,引起学生的共鸣 ,激发学生的民族自豪感 .并通过介绍科学家热爱祖国的事迹 ,介绍我国地理上的科学技术贡献 ,介绍我国现代的科学技术成就 .讲述祖国建设的发展前景及其对青年一代的殷切期望 .进而豪情满怀 ,树立远大志向 ,好好学习 ,为伟大的社会主义建设贡献力量 . 二 ,结合本地实际 ,进行热爱家乡的教育 引导学生根据所学的地理知识 ,了解家乡的地理环境和地理 特点 ,用辩证唯物主义的观点和方法来阐述地理知识 ,认识其存在的差异 ,同时培养学生探究 ,求实的科学精神 ,使学生潜移默化的受到辩证唯物主义教育 ,结合乡土实际和特色 ,教育学生热爱家乡 ,立志建设家乡 .并为学生形成科学的世界观奠定基础 . 三 ,培养科学态度 地理学是一门社会科学 .地理教学 对培养学生的科学态度有重要作用 .以身作则 ,培养学生尊重事实 ,严肃认真 ,按科学规律办事的态度 .鼓励学生从实际出发 ,独立思考 ,积极参与各种科学活动 . 四 ,培养刻苦的学习精神 ,良好的学习习惯和自学能力 地理知识的理解和应用是需要动脑 ,动手 ,并 克服一定困难才能达到的 .特别需要读图分析 ,有的学生有畏难情绪 .因此 ,刻苦学习的精神不仅对学生当前学好地理是必要的 ,对他们今后的成长也有重要意义 .因此 ,我在教学中经常鼓励学生克服困难培养刻苦学习的精神 . 培养学生良好的学习地理的习惯 ,对学生的学习很重要 ,培养学生认真观察 ,勤有思考 ,勇于实践的习惯 ,发现问题与提出问题的习惯 ,独立思考与合作交流的习惯 ,以及运用所学知识解决简单问题的习惯 . 五 ,进行可持续发展教育 教育学生正确对待我国人口 ,资源 ,和环境问题 ,进一步养成积极向上的人生态度 ,依法规范自身行为和影响他人 ,并以力所能及的实际行动保护环境