浅谈如何做好班主任工作的几点体会—工作心得.doc

浅谈如何做好班主任工作的几点体会 —工作心得 尽职尽责做好领头人 — 浅谈如何做好班主任工作的几点体会 每当我站在讲台或学生队列的前面，我有一种强烈的意识 —— 我是这个班的领头人，如何做好领头人呢？下面我浅谈几点体会。 一、转变教育观念，提高自身的素质。 1、全面贯彻国家教育方针，树立正确教育观、师生观、教学观。 《中国教育改革和发展纲要》中规定：我国的教育目的是‚必须为社会主义现代化建设服务，必须同生产劳动相结合，培养德、智、体全面发展的建设者和接班人。‛作为班主任，这是我们首要明确的目的和任务。 一是要教育观念上，在以往的教育中，忽略了图、音、体、美术、自然、社会的教学，其实正是这些科目开设符合学生主动、自由、活泼地全面发展的要求，正是当前提倡素质教育的一个重要内容。我首先上好自然课，带领学生到野外采集植物标本，然后分析植物的生长过程，这样既活跃了课堂气氛，又提高了学生动手操作能力，使学习与日常生活联系起来。 二是师生关系的观念上，以前的教师是高高在上的，让学生望而生畏。相比之下，我更愿做他们的朋友，作为朋友，便有了尊重、关心、接纳和信任。这样就让学生尊重和喜爱我这个班主任，凡事都肯和我商量。 三是 在教学方法上，应该时刻记住学生是学习的主体。以往一节课由头到尾只是老师不停地讲，讲完便布置作业、下课的‚填鸭式‛教育，现在要彻底转变过来，变为学生主动探求知识，教师进行点拨、引导，在提问、答疑中充分调动学生学习的主动性和积极性。 2、加强自身的道德和文化修养，不断提高业务水平。 ‚学高为师，身正为范‛。作为班主任，首先要从自己做起，我平时严格要求自己，不迟到、不早退，绝不因为小事而误了学生的课，从不在学生面前发火，遇到任何事也冷静地去面对，更多的是用我的爱心、言行去感化学生。在我潜移默化作用下，违反纪律的现 象极少出现。在文化修养方面，我结合当前的‚终身教育‛的理念，对自己所学、所用的知识进行更新，不断地进行自学。 我担任的是小学语文教学，在语文教科书上的课文，都是名家的名作，要上好一节课，绝非易事。为了上好《山雨》这节课，我很早便留意天气的变化，（我的学校在农村，要观察一场山雨倒是有机会的。）在山雨欲来之前，我便布置学生留意下雨前、中、后天气、雨声、山林颜色、山林声音的变化。然后在上课的时候，我利用录音带，让抒情的音乐，伴随低沉的男中音朗读全文；同时要求同学们闭