教研室2006年工作计划—年度工作计划.doc

教研室 2006 年工作计划 —年度工作计划 二 00 五年，是我县教育事业取得辉煌成绩的一年，在县委、县政府的重视下，在县教育局的正确领导下，在各中小学、幼儿园的积极努力下，特别是在县委、县政府“百万大奖”政策的激励下，高中教学质量继续稳步提高，高考成绩连上六个台阶；初中毕业会考暨高中阶段招生考试成绩稳步上升；小学教学质量逐年提高，教育科研成果不断涌现，新课程改革顺利实施。在新的一年里，教研工作将以求真、务实、开拓、创新的精神，扑下身子从点滴做起，从具体工作做起，打开新的局面，取得新的成绩。为此，特提出本年度工作要点。 一、指导思想 以《国务院关于基础教 育改革与发展的决定》、中共资中县委、县政府《关于加快我县教育事业发展的决定》为指导，以县政府《资中县优秀骨干教师教育工作者奖励办法》为动力，以毕业班工作为中心，牢固树立科研意识、质量意识、管理意识、规范意识、创新意识，全面贯彻三个《毕业班工作常规》、全面实施课程改革，切实抓好学校管理工作、教育教学工作、常规教研工作、毕业班管理工作，全面提高教育质量，努力开创教研工作新局面。 二、整体工作意见 （一）加强教研队伍的思想建设和作风建设 教研人员要深入调查研究，切实转变工作作风，增强责任心和使命感，提高工作效率， 提高教学质量。县教研员和中学、中心学校分管教学的副校长、教科室负责人要具备“四大作风”，“五大素质”，六种能力，做到“十二个一”： （ 1）四大作风： ①求真务实的思想作风； ②博学业精的业务作风； ③深入勤查的教研作风； ④多思深钻的学术作风。 （２）五大素质： ①优良的思想品质； ②崇高的敬业精神； ③高尚的学术道德； ④熟练的业务能力； ⑤求实的工作作风。 （ 3）六种能力 ①完美的人格魅力。 ②较强的文字处理能力。 ③较强的组织能力和协调沟通能力。 ④教学研究的指导能力。 ⑤熟练的科研能力。 ⑥总结研究推广成果的能力。 （ 4）十二个一： ① 读一本教育理论专著； ② 写一篇心得体会； ③ 上一节示范课（县教研员搞一次专题讲座）； ④ 指导一名青年教师； ⑤ 组织一次学术活动； ⑥ 撰写并交流或发表一篇论文； ⑦ 蹲点一所学校； ⑧ 指导开展一项教改实验课题研究； ⑨ 抽样一个乡镇（一所学校或一个教研组）教学“六认真情况； ⑩ 撰写一份情况简报或调查报告； ⑩组织一次学年度的教学效果测量； ⑩对测量进