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  • 2006年幼儿园家长工作计划—年度工作计划.doc2

    2006年幼儿园家长工作计划—年度工作计划.doc 2006年幼儿园家长工作计划—年度工作计划.doc(2页)

    2006 年幼儿园家长工作计划 —年度工作计划 幼儿园和家庭常被喻为车子的两个轮子。古人曰:“养不教,父之过;教不严,师之惰。”对于幼儿的成长发展来说,两者都是必不可少的。教育好幼儿既是幼儿园的任务,也是家庭的责任。而幼儿园教育的成功与否,在很大程度上取...

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  • 幼儿园中班家长工作计划—个人工作计划.doc1

    幼儿园中班家长工作计划—个人工作计划.doc 幼儿园中班家长工作计划—个人工作计划.doc(1页)

    幼儿园中班家长工作计划 —个人工作计划 1、通过“给家长的信”、“电话家访”、“班级公告”、“家园联系单”、“家长园地”等形式,及时与家长沟通。 与家长交流,及时反馈幼儿的发展情况,真正成为合作伙伴。 2、精心组织和安排家长开放日、庆元旦等家园活动。 3...

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  • 2006年幼儿园家长工作计划—年度工作计划.DOC2

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  • 2010年家长会总结增强服务意识 构建家校共育桥梁.DOC7

    2010年家长会总结增强服务意识 构建家校共育桥梁.DOC 2010年家长会总结增强服务意识 构建家校共育桥梁.DOC(7页)

    2010 年家长会总结 -增强服务意识 构建家校共育桥梁 11 月 30 日,我部成功的举行了家长会暨英语开放日活动。这次开放日,其设计是紧密配合英语文化节活动,以英语特色的宣传为重点,以德育主题汇报为中心,以多媒体演示为载体,以学生自主展示为形式进行安排,由于...

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  • 班主任工作总结架设学校与家长沟通的桥梁—班主任工作总结.DOC2

    班主任工作总结架设学校与家长沟通的桥梁—班主任工作总结.DOC 班主任工作总结架设学校与家长沟通的桥梁—班主任工作总结.DOC(2页)

    班主任工作总结架设学校与家长沟通的桥梁 —班主任工作总结 学生受教育处于三种环境中,即:学校环境、家庭环境和社会环境。而小学生受教育更多是处于学校环境和家庭环境之中。要使小学生全面健康地成长,班主任起着特殊的作用:架设学校与家长沟通的桥梁。 怎样才能...

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