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把握品德新课程教材目标方法论[心得体会]—教育教学.doc（7页）

把握品德新课程教材目标方法论 [心得体会 ]— 教育教学把握品德新课程教材目标方法论随着品德新课程教学的不断深入，一些教学中的实际问题日渐显露，尤其是对教材目标的把握，成为任课教师特别是青年教师理解、处理、使用教材上的拦路虎，直接影响品德课堂的教学...

下载价格：0.00 金币 / 发布人： admin / 发布时间：2017-11-30 / 132人气

高段思品教学中用好老教材，走向生活化的策略研究 — 教育教学高段思品教学中用好老教材，走向生活化的策略研究《思品与生活课程标准》指出：“只有源于儿童实际生活的教育活动才能引发他们内心的而非表面的道德情感、真实的而非虚假的道德体验和道德认知。良好品...

下载价格：0.00 金币 / 发布人： admin / 发布时间：2017-11-30 / 130人气

浅谈新教材运用中的“四新” — 教育教学新教材在几经小修小改后，这次终于大刀阔斧，以崭新的面貌呈现在大家面前。捧它在手翻阅，感觉似一股清风迎面扑来：新颖别致，同时更感到振奋。初用教材，感觉它有以下几点新意：一、观念新。教材最大的用户是学生，学生对...

下载价格：0.00 金币 / 发布人： admin / 发布时间：2017-11-30 / 150人气