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小学五年级数学教学工作计划 —个人工作计划 一、指导思想： 在新的一学期，我将以新课程提供的全新理念为指导，依据教研组工作计划，按照教导处的安排，围绕课堂教学和教学科研这一中心任务，把培养学生的创新精神和实践能力的探索贯穿于教育教学全过程，把培养学生...
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小学信息技术工作计划 —个人工作计划 一、 指导思想 以教育信息化建设为主线，加强学习，积极探索在新课程理念下的信息技术与学科课程整合的课堂教学。坚持以培训促应用 ,以应用促需求，以需求促发展的策略，努力提高师生的信息素养，进一步促进学校的教育信息化水...
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*小学语文教学改革 —学校工作计划 **********小学语文教学改革 实 施 方 案 一． 指导思想 培养学生热爱祖国语言文字的思想感情，指导学生正确地理解和运用祖国语言，丰富语言的积累，培养语感，发展思维，使学生适应实际需要的识字写字能力、阅读能力（接受信息）...
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中心小学 20082009 学年第二学期少先队工作计划 —学校工作计划 一、指导思想 “以人为本，以德为先”为宗旨，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载...
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中心小学教导处工作计划 —学校工作计划 指导思想： 以邓小平理论和三个代表“重要思想为指导，根据区教研室的工作要求，积极推进新课程改革，全面提高教育质量和办学水平，为学生的可持续发展奠定坚实的基础。 工作目标： 1、积极推进新课程实施，坚持“边学习，边...
HiPER 深化无锡华庄中心小学信息化 -VPN 解决方案 前言 “科教兴国”是保证我国能够长期、稳定、高速发展的战略国策，教育信息化是达成该战略国策的重要手段之一。教育信息化建设尤其对于深化基础教育改革，提高高等教育质量和效益，培养“面向现代化，面向世界，面...
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NETGEAR 成功组建南海新城小学校园网 -网络建设解决方案 项目背景 当前校园网信息系统已经发展到了与校际互联、国际互联、静态资源共享、动态信息发布、远程教学和协作工作的阶段，发展对学校教育现代化的建设提出了越来越高的要求。 随着经济发展，我国各级政府对教...
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贵阳市中小学教育城域网升级工程案例 -校园网解决方案 基础教育信息化已经在中国各大城市获得普及，而西南山区由于经济发展相对缓慢、交通不便，基础教育信息化的进程相对滞后，政府和有关部门也在加大投入，力争改变现状。近日，贵阳市中小学教育城域网升级建设进行...
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惠普中小学的校园网络建设案例 -校园网解决方案 自中国教育科研计算机网 (CERNET)于 1994 年正式启动以来，已与国内几百所院校实现互连，这无疑为广大师生及科研人员提供了一个崭新且优秀的网络环境。校园信息化建设一直以来都受到党、国家教育部和各地区教学机构的...
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校园一卡通应用案例（小学版） -一卡通系统解决方案 学校基本情况 目前，学校一至六年级有 28 个教学班，有学生 1300 多名，教职工 90 人。学校建筑面积约两万平方米，有 200 米跑道的操场，主要建筑有教学楼、科技楼、办公楼、学生食堂。学校校园网、双向闭路电视系...
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20052006 学年度第一学期小学四年级语文质量检测分析 — 教育教学 2005－ 2006 学年度第一学期小学四年级语文质量检测分析 为了解我区小学四年级语文教学质量，建立、健全教学质量评价体系，科学、客观地评价小学四年级语文教学质量，发现、分析并逐步解决教学中存...
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当代中小学音乐教育论文 — 教育教学 当代中小学音乐教育论文 摘要：中小学音乐课本所选的歌曲一部分可取近年优秀的流行歌曲，另一部分可保留现存音乐课本中的优秀的歌曲。当代优秀儿童歌曲的创作量不大，适合学生演唱曲目更是太少。现有音乐课本的理论等内容过于专...
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关于中小学创新教育的思考 — 教育教学 江泽民早在 1998 年指出：“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力”。事实上，整个人类发展的过程就是一个不断创新的过程。包括知识创新、体制创新、管理创新、科技创新和观念创新等等。我们全面推进素质教育...
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简论小学数学教学过程 — 教育教学 小学数学教学，作为一种以小学数学教材为中介的师生双方教与学的共同活动，它既是一种动态的多维结构，更是一个有序的连续过程。探明这个过程的本质和特点、要素与结构、实施程序与步骤，不仅是小学数学学科教学理论研究面临的一...
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浅淡小学数学应用题的创新教学 — 教育教学 浅淡小学数学应用题的创新教学 应用题的教学历来是小学数学教学中的老大难问题 ,不少学生的理解程度以及数学能力比较差 ,根本无法解答应用题 ,因此 ,这些学生便害怕应用题 ,见到应用题就头痛。为了使学生面对应用题有信心...
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让生活体验走进小学品德课教学中 — 教育教学 摘要：本课题从生命哲学和儿童心理学的视角对生活体验、品德养成的基本问题进行了深入的探讨，系统论述了生活体验、品德养成的基本理念。在对生活体验与品德养成关系论述的基础上，本论文又综合运用理论研究法、观察法...
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探究性学习在小学品德课教学中的实践研究 — 教育教学 人类正步入一个以‚智力资源的占有、配置，知识的生产，分配，使用为最重要因素的经济时代。‛在这样的社会中，谁能最终飞上高枝？回答是唯有最富有创新精神和创造才能的人。 社会发展呼唤创新人才，而在国家创...
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小学德育教育论文 — 教育教学 小学德育论文：触动心灵链接生活 摘要：一个优秀的品德课课堂导入，不仅要能吸引学生的注意，还要能够唤起学生真实生活经验，从而引导他们更好的认识生活、学会生活。这就要求我们在设计课堂导入时，要根据学生的年龄、心理特征，从“...
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小学德育论文范文 — 教育教学 小学德育论文范文：精彩课堂 感动心灵 [内容摘要 ] 课堂应该从“一切来源于孩子的生活，再回归于孩子的生活”这一理念出发，珍视童心世界，通过学生的生活实际来生成，根据其真实体验来引导，共同解决生活中的问题。本文从以下三个方...
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小学品德课程教学中的实效性探讨 — 教育教学 新开设的《品德与生活》、《品德与社会》课程（以下简称品德课程），与原思想品德课相比，无论在课程设置的目的还是在课程呈现的形式和内容上，都有明显的不同。它遵循学生的生活逻辑，从学生的现实生活层面出发构建学...
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