新兵调查汇报—工作汇报.doc
新兵调查汇报 —工作汇报 新年伊始,孙处长一行带着总部党委首长、机关的亲切关怀,百忙之中莅临我师检查指导工作,这是对我师部队的关心和厚爱,也是对部队全面建设的有力促进。我代表师党委、机关和全师官兵,对孙处长一行的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!下面,我从四个方面汇报一下 2004 年度新兵思想政治工作落实情况。 一、新兵的思想素质状况 新兵补入后,我们采取师团结合的办法,通过查阅档案、问卷测试、抽样调查、座谈了解、个别谈心,对全师 1500 名新兵的政治素质、价值取向、成长经历、入伍动机、现实思想、心理健康等情况进行了全面深入地调查了解。感到,今年新兵的思想素质主要有以下四个方面的明显特点:一是兵员结构复杂,思想基础参差不齐。全师新兵分别来自湖北、重庆、江苏、河北 4 省 18 县市,城镇户口占 35%,农村户口占 65%,除部分应届毕业生外, 40%打过工, 20%经过商, 18%从事过服务业或个体户, 5%在企事业单位工作。大多数新兵服役态度明确,安心部队生 活,思想比较稳定。部分来自南方的新战士,面对驻地寒冷干燥的气候,身体不适应,存在怕苦怕累的思想。少数单亲、孤儿战士,由于家庭变故、隔代抚养,有的性格孤僻、不善交际、心理承受能力较差,不能正确对待批评,思想动态难于把握。二是积极要求进步,入伍动机趋向现实。新兵中追求个人价值和谋求个人前途的功利化思想比较突出, 25.2%的新兵想入党、立功、受奖, 51.8%的战士想学技术、转改士官, 28.6%的战士想考学,只有 22%的新兵表示当兵尽义务、接受部队锻炼。 23%的农村籍新兵想在部队学到一些实用技术,为以后谋生创造条件 。 15%的新战士带着“大学梦”入伍,得知院校招生考试数量压缩后,对个人发展前途表示忧虑。三是价值取向多元,道德界限比较模糊。部分新战士受社会多元化思潮影响,价值追求多样,为人处事圆滑,思想相对隐蔽。 15%的新兵对部队倡导的牺牲奉献精神持不赞同态度, 27%的新兵表示在满足个人利益的前提下可以考虑集体利益。部分新兵受网络信息和多元文化影响,意识形态、生活方式比较前卫,盲目追新求洋,相当一部分新战士过去是网吧的“常客”,35%的新战士在家配有手机和商务通。少数新兵对社会低级庸俗现象盲目崇拜,辨别是非的能力低,自身 免疫力不强, 32%的新兵入伍前进过舞厅、卡厅等娱乐场所,接受过桑拿按摩。四是整体素质提高,政治意识有所淡化。与往年比较,新战士的文化程度和综合素质明显提高,初中学历占 21%,高中学历占 50%,中专学历占 26%,大学以上学历占 2%,大多数新兵兴趣爱好广泛,接受新生事物快,成才愿望强烈,热爱警营生活。但对政治生活关心不够, 57%的新兵反映过去从未看过新闻联播,对十六大主题、“三个代表”内容、小康社会目标不清楚;47%的新兵对伊拉克战争、“台独”“公投”等比较关注,但理解不深; 81%的新兵对军队裁员 20 万的重大决 策不清楚;少数新兵对全面实现小康社会信心不足,特别入伍后看到驻地贫穷落后,地区、群众之间贫富差距较大,对短时间内实现小康社会表示怀疑; 67.4%的新兵民主意识较强,对部队规定的不准超越活动范围、不准吃零食等纪律规定敢于问为什么,对新训干部骨干的错误做法敢于提出不同意见,对部队的教育管理提出了新的要求。 二、新兵政治教育落实情况 今年,新兵政治教育以培养做党和人民忠诚卫士为主题,认真贯彻落实吴司令员、徐政委《致新训干部骨干和新战友》一封信精神,从元月 2 日开始,共完成 10个教育日。主要采取理论灌输与行为引导相结 合、大课教育与经常性思想工作相结合、普遍教育启发与做好个别人思想工作相结合的办法,扎实开展了以学习贯彻“三个代表”重要思想、武警部队职能任务、密切内部关系、光荣传统、“四反”和法纪常识为主要内容的专题教育,帮助新兵理解基本观点,熟悉职能任务,弘扬优良传统,强化法规意识,打牢了做党和人民忠诚卫士的思想基础。主要抓了四个方面的工作。 一是强化组织领导,扎实做好各项准备。老兵退伍后,我们把新兵教育训练作为阶段性工作重点始终突出出来,专门成立了以副师长余明全、副政委张兆如为组长,警务、作训、宣传、保卫、军需、卫生 科长为组员的领导小组,负责整个新训期间的教育训练管理工作。围绕从“一封信”中学什么、做到“五个坚持”为什么、落实“四好”要求靠什么等问题,组织新训干部骨干进行了为期 15 天的的集中培训,开展了以“廉洁带兵、文明带兵、当好新战士的领路人”为主题的大讨论活动,使全体新训干部骨干找到了不足和差距;先后区分课目,组织力量统一编写了五个专题十二课政治教育教案,制作了“军旅人生”、“军人与法”等多媒体课件,编印下发了《带兵手册》、《文明带兵十不准》,提高了新训干部骨干按照条令条例和规定要求加强新兵教育管理的能力;给每个新 训连队配备了电视机、篮球等文体器材,按照规定给每个新兵班订阅了报刊杂志,给每个新战士统一购买了政治教育笔记本,为新年度新训思想政治工作的有序展开奠定了坚实的基础。 二是拓宽教育渠道,认真组织专题教育。深化我师群众性自我教育和信息网络教育试点成果,充分运用“四句话”教育手段,采取专家讲座、主题漫谈、观看录像、参观见学、讨论交流等方法,组织新兵认真学习领会十六大精神和“三个代表”重要思想,深刻理解基本观点和精神实质,增强了全面实现小康社会目标的信心,爱党、信党、跟党走的信念更加坚定;深入进行我军性质宗旨、职能任 务、优良传统和光荣历史教育,组织新战士参观师史馆、团史馆、连史馆,邀请老红军作报告,开展“重走长征路、怀念毛主席”活动,激发了新战士“爱我六十三,建设铁拳头”的政治热情,当好党和人民忠诚卫士思想基础更加牢固;认真借鉴一八七师经验,从端正对士兵的根本态度和感情认识问题入手,深入学习江主席关于密切内部关系的 10 个重要观点,广泛开展“四个为什么”的大讨论,使广大新兵对密切内部关系的重要性有了清醒的认识,互相帮助、相互尊重、团结友爱、关系融洽的氛围更加浓厚;组织新兵认真学习党和国家的政策法规、部队的条令条例和规章制 度,参观揭批“法轮功”和军人道德规范漫画展,观看法纪教育录像片,开展典型案例剖析研讨,广大新战士的组织纪律观念、依法办事能力明显增强;充分利用社会、家庭教育资源,定期组织参观走访、交流辩论、来信展播等活动,有效地增强了政治教育的说服力;组织开展向“十大忠诚卫士”和我师“四爱一做”等先进典型学习活动,大力宣扬新训中涌现出来的先进典型,通过身边事、身边人的鲜活事例感染新战士,使政治教育的实效性显著提高。从我们检查考核的情况看,目前广大新战士思想稳定、态度端正,奉献意识强、工作热情高,实现了由地方青年向合格武警战 士的转变。总部转发了我们学习贯彻“一封信”的做法。 三是改进方法手段,深入做好思想工作。针对新战士社会阅历丰富、思想活跃多元、文化程度较高、积极要求进步等特点,广泛开展摸兵情、知兵心、解兵难活动,通过查阅档案、座谈了解、与家长联系,及时了解新战士的心理生理变化和思想行为差异,建立心理档案和新兵情况一览表,为有针对性地做好新战士的思想工作提供了依据;介绍部队的基本情况、规章制度和一日生活要求,消除了新战士的顾虑思想,树立了主动适应部队生活的信心;教会新战士整好第一次内务、洗好第一次衣服、看好第一部影片、写好第 一封家信,帮助新战士迈好警营生活第一步。根据地域、性格、阅历、学历不同,合理搭配,把新战士统一编入“三互”小组,深入进行学长、帮难、管短活动,教育新战士不抽烟、不喝酒,克服不健康的生活陋习;引导新战士不浪费、不奢侈,节约一分钱,养成勤俭节约的良好习惯;倡导不向家里要钱要物,不要家里来人看望,自觉磨砺凡事靠自己的自强自立人格品质;营造不怕苦、不怕累的浓厚氛围,培养敢于战胜一切困难的顽强作风。开展谈心活动,建立帮教对子,落实帮教责任,开通热线电话,进行心理咨询,使新战士心里话有处诉、个人难处有人帮,有效地缓解了 部分新兵存在的孤独、畏难、怕苦、悲观、厌倦等问题,始终保持了部队的安全稳定。 四是狠抓配合活动,不断深化教育效果。组织观看《五个坚持作指导,迈好警营第一步》教育光盘,阅读《武警风采系列丛书》等军事、政治、文学、艺术类书籍,开展读书演讲、知识竞赛、体会交流等活动,引导新战士树立正确的世界观、人生观和价值观,立足本职岗位学习成才,做学习型、知识型的新型军人;把新训中容易出现的问题编排成小品、快板、“三句半”等通俗易懂的节目进行巡回演出,将复杂高难动作编成三字经、顺口溜让新战士熟记揣摩,利用训练间隙开展“五小” 活动,使新战士在寓教于乐中看到了差距不足,掌握了方法要领,提高了训练效率;开办“警营之声”专题广播,大力宣扬新兵中的好人好事,表彰训练中涌现出来的先进典型,激发广大新兵的练兵热情;新兵学唱《军人道德组歌》、《师歌》、《团歌》和优秀军旅歌曲,观看健康向上的影视优秀作品,举办广场文化节目表演和节日文艺晚会,努力营造拴心留人的良好环境,极大地调动了广大新战士扎根六盘、建功警营的内在动力。 三、新兵政审复查情况 今年新兵政治复审工作,以总部关于保证新兵政治质量的一系列重要指示为指导,以公安部、总参谋部、总政治部和武 警总部有关规定为依据,按照“谁复审、谁签字、谁负责”的原则,注重在摸清新兵底数上下功夫,在改进政审方法上求突破,在严把关键环节中抓落实,保证了新兵政治复审的质量。截至目前,全师补入的 1500 名新兵中,除 2 人自己不想当兵被退兵外,其余均复审合格。一是周密部署,严密组织。在去年征兵工作会议上,师党委专门就新兵政审工作提出了明确要求,专门制定下发了《二 00 四年度新兵政治复审工作指示》,进一步明确了复审工作的指导思想、方法步骤。师团两级分别成立了由一名常委任组长,保卫、警务、卫生部门人员参加的新兵政治复审工作领导小 组,层层建立责任制,人人签定责任书,分工负责抓落实,保证了新兵复审工作的顺利开展。集中 3天时间,采取教育动员、学习文件、专题辅导、案例剖析、观摩交流等方法,组织复审骨干进行了一次以熟悉政策、明确程序、掌握方法为主要内容的业务培训。通过认真学习军委、公安部、总参谋部、总政治部的有关等文件,听取地方兵役机关介绍今年应征青年的主要特点和复审中应把握的主要问题,剖析张金龙案件教训,进行复审工作专题辅导等,使复审人员充分认清了搞好新兵复审工作的重大意义,掌握了复审工作的政策依据,学会了组织政审的基本方法,提高了开展工 作的能力。二是多法并举,深入排查。针对今年补入的新兵地域分布广泛、兵员成份复杂、入伍动机多样、吃苦准备不足等客观实际,坚持多法并举,深入排查,力求使复审工作扎实有效。主要抓了七个环节:一是组织新兵写好自传。每来一批新兵,都及时组织他们以书面形式向组织汇报思想,要求人人写清本人经历、文化程度、爱好特长、家庭成员、社会关系、户口变动、从事职业、宗教信仰、个人交往、入伍动机等内容,从中了解掌握每个新兵的基本情况。二是听取接兵干部汇报。新兵补齐后,以团为单位召开了由政审领导小组成员、接兵干部、营连政工干部参加的会议 ,听取接兵干部关于征兵情况汇报,从中了解掌握征集地区社会治安、经济文化、民族宗教及调查走访情况,掌握第一手资料。三是认真查阅新兵档案。主要做到了“六看”:即,看“一书两表一卡”是否齐全,看新兵姓名、年龄、学历等与事实是否一致,看新兵照片与本人是否吻合,看各种印章是否合乎要求,看体检表上有无主检医生签字,看所有证明材料是否齐全规范。四是深入开展知兵活动。普遍开展了以“十清”为主要内容的知兵活动。采取新训干部找新兵谈心摸底、新训骨干找新兵同乡了解的办法,重点掌握每个新兵的身体状况、个人经历、性格特点、爱好特长、 政治立场、宗教信仰、思想状况、社会表现、家庭背景、人际交往等情况,为搞好政审提供基本依据。五是及时分析新兵思想。坚持每周分析一次新兵思想现状,及时发现和掌握其思想变化情况,从中发现问题,确定重点工作对象。六是实施警地联审。对入伍后思想波动大、个人经历复杂、本人陈述与档案不符、同乡反映问题突出及初审中发现有疑点问题的新兵,采取电话调查与发函调查相结合的办法,及时与地方政府、学校、公安机关联系,进行调查核实,保证有疑点问题的人员一个不放过。三是突出重点,严格把关。复审中,我们坚持以《关于征集公民服现役的政治条件 的规定》及《几点说明》中明确的十二种情况为标准,严密组织实施,重点对四种情况进行了审查。一是重点对来自民族地区和宗教活动严重地区的新兵进行审查,了解他们是否参加过民族分裂组织和有无参加民族分裂活动的企图。二是重点对来自社会治安状况较差地区的新兵进行审查,了解他们是否有吸毒、贩毒、赌博、嫖娼、盗窃、抢劫等违法违纪问题和犯罪前科。三是重点对入伍前经过商、打过工和异地入伍、人户分离的新兵进行审查,了解他们是否有不良行为和其它劣迹。四是重点对来自“法轮功”盛行地区的新兵进行审查,了解他们和直系亲属是否参加过“法轮功 ”和其它 14 种邪教及有害气功组织,本人对“法轮功”所持的态度等,共向新兵所在地方政府、学校、公安机关等发调查函 650 份。通过摸清底数、逐一排查,跟踪考察、严把关口,扎实教育、严格管理,改进方法、严密政审,确保了新兵政审复查的质量,补入的 1500 名新兵没有发生任何问题。 四、新兵心理测查疏导情况 今年新兵补入后,我们积极适应新兵心理承受能力弱、精神压力大的实际,坚持从加强教育、强化训练、耐心疏导入手,着力在提高新兵心理素质上下功夫,较好地培养了新兵健康的心态。主要做了四个方面的工作:一是在加强组织领导中确保 测查工作顺利进行。去年总部心理测查培训班结束后,我们及时召开了师心理健康教育测查工作领导小组会议,认真学习了总部有关文件精神,研究分析了近年来师开展心理健康教育疏导工作的形势,并就做好今年的心理教育疏导工作进行了具体部署。师、团分别成立了以副政委和司、政、后部门副职任正副组长,警务、宣传、保卫、卫生等部门人员参加的新兵心理健康工作领导小组,规范了工作制度,明确了工作职责,并在师医院设立了心理卫生指导站和心理卫生门诊,在各团设立了心理咨询室,开通了心理咨询热线电话,积极为新兵搞好心理咨询服务。按照总部要求,完 善了心理测查、骨干培训、奖惩兑现等工作机制,先后组织全师新训干部和各团卫生干部进行了心理教育测查培训,利用 25 天时间巡回对全体新兵进行了心理健康测查,给每名新兵建立了心理健康档案,对自评为二级的 9 名新兵建立了帮教措施,在严格落实总部规定的“三不”要求的前提下,重点进行了审查,确保不漏过一个疑点,不放过一个隐患。二是在传授基本知识中打牢新兵心理调适基础。我们把心理学教育纳入今年新兵教育内容,以《军人心理健康与咨询》、《武警官兵心理学》、《武警官兵心理健康自助手册》等为基本教材,采取专题广播、心理园地、板报宣传 和走出去、请进来等形式,邀请心理学专家到部队进行授课辅导,系统讲授心理科学知识,配合观看心理知识光盘,每月进行 3 至 4 课时心理学教育,帮助新兵逐步掌握心理学知识。同时,为使新兵掌握简单的心理调适方法,区分心理障碍的特征、产生的成因以及自我调适的方法三个方面,编印下发了《训练中心理调适 66 问》和《心理学知识 ABC》,采取集中授课、理论讲解、难题会诊、观摩示范、想定作业等方法,帮助新兵学会分析心理现象、维护心理健康、解决心理问题的一般知识和方法,逐步打牢自我调适的心理基础。三是在加强心理训练中提高新兵适应环境能力 。针对新兵年龄偏小、入伍前经历单一、心理承受能力较弱的实际,突出抓了三方面的训练。注重意志训练。采取学英模人物激励、读名言警句鞭策、请身边典型说教等方法,区分不同对象,坚持在畅谈人生中教育新兵正确处理军营中遇到的挫折,以健康的心态正视自己,看待他人,弥补性格缺陷,理智对待成功与失败。如对自卑感强、胆小怕事的新兵,坚持让他们每周读一遍七位英模人物和“航天英雄”杨利伟的事迹,帮助他们增强战胜困难、超越自我的信心。注重自信训练。要求干部骨干在新兵取得成绩和进步时,及时给予鼓励,使新兵在得到表扬中增强信心;要求干部 骨干在工作中多给新兵创造表现自我的机会,经常开展小竞赛、小演唱、小演讲和小值日讲评等活动,使新兵在感受成功的喜悦中增强信心;要求干部骨干在组织新兵学习、训练、生活中,多给他们布臵任务,使新兵在感悟带兵人的信任中增强信心。注重情景训练。训练中设臵近似实战的战场环境,使新兵“身临其境”地体验各种执勤、“处突”中可能引起的各种紧张和恐惧刺激,培养他们应对各种复杂环境的心理承受能力。四是在创新方法手段中增强心理疏导的实效。我们在借鉴传统心理调适方法的基础上,创新了四种调适方法:环境调节法。针对新兵初到警营,可能出现 的情绪消沉低落、悲观失望等心理问题,积极为新兵在生活、娱乐上创造温暖的环境。在生活上,为每个新兵班配发了饮水机,每天保证新兵吃一个鸡蛋、喝一碗豆浆;在娱乐上,为每个新兵连配发了功放、DVD 等文化设施,为每个新兵班配发了扑克、象棋和小型健身器材,双休日为新兵开放连队“四室一部”,不断营造了拴人心、暖人心、留人心的温馨环境。谈心互助法。对性格内向、行为偏激、生活困难、家庭残缺、经受挫折的新兵,安排干部每半月、班长每周、“三互”小组长每天找他们谈一次心,对问题突出的个别人分工专人做好思想转化工作。合理宣泄法。当新 兵不适应纪律约束或受到批评产生积怨时,鼓励他们找同乡、战友、干部发发牢骚、说说心里话,倾诉心中不快;或以写家信、心得体会、日记等方式把压抑的情绪倾诉和表达出来,使那些不能直接对人表露的“心病”及时得到排解。心理疏导法。在保卫(科)股专门开设“心理导航热线”,由心理学专业毕业的地方大学生干部担任心理“导航员”,负责解答战士的心理问题。在师医院、卫生队开办了“心病”治疗室,积极搞好心理卫生服务和治疗,使心理疏导和心理治疗同步并举,不断提高了新兵的心理适应能力。 以上汇报,不妥之处,请总部考核组批评指正。